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贺(hè )勤走到(dào )两(🎆)个学生(👍)面前站(🚽)(zhàn )着，大(dà )有护犊子的意思(sī ), 听完(🖨)教(jiāo )导(♟)主任的(😠)话，不紧不慢(màn )地说：主任说(shuō )得(🍉)很对，但(📶)我是他(🗻)(tā )们的(😏)(de )班主任，主任说他(tā )们早恋(🦐)，不知(zhī(🈸) )道依据(🚒)(jù )是什(📅)么？我们做(zuò )老师的(de )要劝导学生(🐛)，也(yě )得(😆)有理(lǐ(🥪) )有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场(🚉)谁输谁(🐋)(shuí )赢的(⛏)比(bǐ )赛。

煎饼果子吃(chī )完，离(lí )上课(🐋)还有五(🏧)分钟(zhō(🕹)ng )，两人(rén )扔掉食品袋走出(chū )食堂，还(🐷)没说上(🚈)一句话(📯)(huà )，就被(bèi )迎面而来的教(jiāo )导主任(🚠)叫(jiào )住(🦐)。

走了走(🚌)了(le )，回去(🛳)洗(xǐ )澡，我的(de )手都刷酸了。

迟(😲)砚突然(🍺)(rán )想起(📄)一茬，突(🗒)(tū )然问起(qǐ )：你刚跟他说你(nǐ )叫(⏲)什么(me )来(🍢)着？

我(🛃)不近视(shì )。迟砚(yàn )站在讲台上，对(duì(🗄) )着后面(😕)(miàn )的黑(🥟)板端详了好(hǎo )几秒，才中肯评价，不(🗯)(bú )深，继(💌)(jì )续涂(😐)。

孟行悠摇(yáo )头：不(bú )吃了，这个阿(🥃)姨(yí )加(⛱)料好(hǎ(🍁)o )耿直，我今晚不(bú )会饿。

迟砚眉头皱(♈)着(zhe )，似乎(♋)有(yǒu )话(🦃)想说但又不(bú )好开口，孟行悠反(fǎ(🐤)n )应过来(❔)，以为(wé(❎)i )是自己(🍴)留(liú )在这里不方便(biàn )，赶紧(jǐn )开口(🏵)：你有(🎬)事的(de )话(🐟)就先(xiān )走吧，改天再一(yī )起吃饭(fà(🕤)n )。

迟砚眉(📬)头皱着(💫)(zhe )，似乎(hū )有话想说但又不(bú )好开口(🎣)(kǒu )，孟行(🕔)悠反应(🧑)过(guò )来，以(yǐ )为是自己留在这(zhè )里(✈)不方(fā(🧢)ng )便，赶紧(🗿)开口：你有事(shì )的话就先走吧，改(⤵)天再(zà(😲)i )一起吃(🌲)饭。

贺(hè )勤听完，松了一口气, 转(zhuǎn )头(🉐)对教导(🍳)(dǎo )主任(🌔)解释(shì(💱) )：主任, 误会一(yī )场, 他们没有早恋(💀)。

孟行(há(👺)ng )悠一直(🚸)(zhí )觉得贺勤这人脾(pí )气好，好得像(🕸)个软柿(🐬)子(zǐ )，一(😃)点(diǎn )战斗力都没有，所以才(cái )被领(🤐)导穿小(😈)鞋，在班(🔤)上(shàng )也没有威信。