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迟砚写(xiě )完这一(🌛)列的(🏴)最(zuì )后一(yī(📿) )个字，抬(👸)(tái )头看(kàn )了(🐉)(le )眼：不深，挺(tǐng )合适(📻)。

迟砚(🐖)一(yī )怔，估计(📟)没想(xiǎ(🥃)ng )到还(hái )有这(🤧)种操作，点(diǎn )头说了(➗)声谢谢(xiè )。

景宝怯(😦)生(💧)生(shē(💿)ng )的，站在孟行(🙏)(háng )悠三(sān )步之外，过(⛑)了半(bàn )分钟，才垂(😹)着(📥)(zhe )头说(🦈)：景宝我(wǒ(🧛) )叫景(jǐng )宝。

是吧是吧(🔮)，我一下子就抓(zhuā )住(💡)了重(📻)点，虽(suī )然我(🍈)不会说，但我(wǒ )的理(🤯)解能力还是(shì )很不(🔃)错的(⤴)。

教(jiāo )导主任(🤨)板着脸(😛)(liǎn ), 哪能(néng )被(🥠)这一句(jù )话就(jiù )给(⛲)(gěi )打(☔)发：你说没(🎟)(méi )有就(🕤)没有？你(nǐ(💡) )这个班主任也(yě )太(🏔)不(bú )负责任了，这(🛴)个(📂)(gè )年(💄)龄段的学生(💿)(shēng )不能走错路，我们(🍩)做老师的(de )要正(zhè(🔛)ng )确(🈶)引导(✋)。

孟行悠(yōu )伸(💒)手往后面讲(jiǎng )台指(💬)去，重复(fù )道：这里(🐞)太近(🧐)了，看(kàn )不出(🕕)来，你快(kuài )去讲台上(🏻)看看(kàn )。

不知道，可(kě(♋) )能下(🏹)(xià )意识拿你(🏯)当朋友(🌰)(yǒu )，说话没顾(📫)忌(jì )，再说昨天那(nà(💧) )情书(🏫)也不是你(nǐ(🥀) )写的(de )。

主(🌲)任我们去办(🚡)(bàn )公室聊。贺勤(qín )转(🏹)身对两个学(xué )生(😑)说(🌕)(shuō )，你(🏹)们先回教室(😚)(shì )，别耽误上课(kè )。

孟(😼)行悠把迟(chí )砚拉到(📥)旁边(🤒)等(děng )，免(miǎn )得(🔟)妨碍后面的人(rén )点(🚚)菜。