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煎饼(bǐ(🏃)ng )果(🔋)子吃完(wán )，离(🚄)上课(kè )还有五分(fèn )钟(🍘)，两(💦)人(rén )扔掉食(🍊)品(pǐn )袋走出食(shí )堂，还没(💇)(méi )说上一句(🍽)(jù(🕠) )话，就被(bèi )迎(🅰)面而来(lái )的教导主(zhǔ(🗨) )任(🖲)叫住。

迟砚失(🐓)笑，解释道：不会，他没那(⬛)么大权力，公(🥑)(gō(⤴)ng )立学校教(jiā(🤚)o )师都是教(jiāo )育局编制(♍)(zhì(🎄) )在册，哪(nǎ )那(🐀)么容易(yì )丢饭碗。

孟行(❎)悠(🍠)顾(gù )不上点(📿)菜(cài )，看见兄(xiō(😂)ng )弟俩僵在(💼)(zài )这里，想开(🎗)口(⛩)(kǒu )说点什么(🥏)(me )却又不知(zhī )道从何说(📐)(shuō(⭕) )起，她这(zhè )边(🚕)还在词(cí )穷，迟砚(yàn )却开(💥)口，冷飕飕激(💖)(jī(🈹) )了景宝一(yī(⛳) )句：你要(yào )是在这里(🐘)(lǐ(🀄) )尿裤子，别说(🤗)我是(shì )你哥。

好巧，我叫悠(🎞)崽。孟行悠察(🌱)觉(🤡)到这个孩子(🦃)(zǐ )的不一样(yàng )，试着靠(💸)(kà(🎷)o )近他，见(jiàn )他(🎦)没往后(hòu )退，才继(jì )续说(🖕)，我(wǒ )们好有(🐧)缘(yuán )分的，我(wǒ(🤙) )也有个哥(💥)(gē )哥。

孟行(há(🖲)ng )悠(🐟)扪心自(zì )问(📪)，这感觉好(hǎo )像不算很(🤖)(hě(🎢)n )糟糕，至(zhì )少(🐄)比之前(qián )那种漂浮(fú )不(🕚)定怀疑(yí )自(🐚)己(♐)的感(gǎn )觉好(📴)上一(yī )百倍。

迟(chí )砚跟(♑)他(🆒)指(zhǐ )路：洗(🐿)手(shǒu )间，前面(miàn )左拐走到(📤)(dào )头。

刷完黑(⛷)板(⏰)的最后一个(🎺)角落，孟行悠把画笔扔(🤷)进(🈸)脚边的(de )小水(☝)桶里(lǐ )，跑到教(jiāo )室最前(💩)面(miàn )的讲台(😎)上(🛋)(shàng )瞧，非常(chá(🎦)ng )满意地说(❣)(shuō )：完美，收(🌺)工(🗾)！

快(kuài )走到教(💖)室(shì )的时候，孟行悠才(🥘)回(🎸)过神来，扯(chě(🤨) )扯迟砚的(de )袖口：你(nǐ )说(🚓)主任会(huì )不(❇)会(✌)一生(shēng )气，就(🕞)把(bǎ )勤哥给开(kāi )了啊(👞)？(🚲)

孟(mèng )行悠发(🏥)现(xiàn )跟迟砚熟(shú )了之后(🧗)，这个人也(yě(🖐) )没(🎃)看着那(nà )么(🛏)难相处，话虽然不多，但(🔺)也(🎸)不是少言寡(👱)语型，你说一句(jù )他也能(🚁)回(huí )你一句(✂)，冷(🍖)不了场(chǎng )。

迟(💈)砚放(fàng )下(🚙)手机，拿起茶(💛)杯(🍜)(bēi )喝了一口(🌥)(kǒu )水，眼神(shén )扫到孟行(✴)(há(🧛)ng )悠身上时(shí(💈) )，带着点凉意：很好笑(xià(😻)o )吗？