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你又不近视，为什么要戴(dài )眼镜(jìng )？孟行悠盯着(zhe )走过(guò )来的迟(chí )砚，狐疑地问，你(nǐ )不会(🔨)(huì )是为(🥐)了装逼(🚖)吧(ba )？

教(🤳)导主(🚁)任(🌗)(rèn )见(👸)贺(🤰)(hè )勤(⚓)过(👥)来，噼(👯)里(🔰)(lǐ )啪(💂)啦(lā )一通呵斥：看看你们班的(de )学生(shēng )，简直要反了(le )天了，你这(zhè )个班主任怎么当的(de )？

好(hǎ(🚡)o )巧，我叫(🎍)悠崽。孟(🏠)行悠察(🐐)(chá )觉到(📄)(dào )这(🚁)个(🏡)孩子(💕)的(🛋)不(bú(⛳) )一(📎)样，试(🅾)着(zhe )靠近他，见他没往(wǎng )后退(tuì )，才继续说，我们好有缘(yuán )分的(de )，我也有个哥(gē )哥。

孟行悠(yōu )干笑两声：(🎾)可能因(🏬)(yīn )为我(📆)(wǒ )性格(🍦)比较(🥐)像(🍃)男(ná(🔝)n )生(👿)，姐姐(🧥)你(📔)(nǐ )真(🈶)的(de )误会(〽)了

和拒绝(jué )自己(jǐ )的男生(shēng )做朋友什么一种什(shí )么样(yàng )的体验？

贺勤(qín )走到两个学(xué(🔚) )生面前(🎏)站着，大(📢)有(yǒu )护(🎶)犊(dú )子(📤)的意(🔦)思(🛴), 听完(✈)教(🏾)导主(🌒)任(🧑)的(de )话(📟)，不紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但我是他们(men )的班(bān )主任，主任说(shuō )他们早恋，不知(zhī )道依据是(🚼)什么(me )？(🐰)我们做(🐂)老(lǎo )师(🎏)的要(🆗)劝(🔷)导学(🏩)生(😻)，也得(♿)(dé(🔨) )有理(📹)有据, 教(🚏)育(yù )是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛。

主任我们去办公室(shì )聊。贺勤转身对两(🤩)(liǎng )个学(😻)生说，你(👀)们先回(😂)教室，别(🧘)(bié )耽(👁)误(🛴)(wù )上(🌺)课(🔊)。

孟行(🏬)悠(🐃)一口(🚮)气问到(dào )底：你说你不会谈(tán )恋爱，是不(bú )会跟我谈，还是所(suǒ )有人(rén )？

一句话听得迟梳(🐫)百感交(🐤)(jiāo )集，她(🍸)垂眸敛(⛸)起情(qí(😰)ng )绪，站(🛤)起(💊)来(lá(🏋)i )跟(🎮)迟砚(🚑)说(🗞)：那(🌝)我走(zǒ(🌕)u )了。