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教导主(🕟)任见(jiàn )贺勤(🤡)过来(lái )，噼里啪啦(lā )一通(🔈)呵斥(chì(❕) )：看看(👛)你们班的学(🕸)生(shēng )，简(jiǎn )直要(yà(🙍)o )反了天(🐞)了，你这(🐌)个班(bā(🛤)n )主任怎么当的？

迟砚(yàn )从桌(👓)(zhuō )子上(📡)(shàng )抽出(👿)一张湿(🐮)纸巾，把(bǎ )孟行悠(🐴)手(shǒu )上的眼(🎰)镜拿(ná(🌡) )过来(lá(📤)i )，一(yī )边擦镜片一边说：(🦇)我(wǒ )弟说我(💁)不(bú )戴(💮)眼镜看(🐗)着(zhe )凶。

想说(shuō(📒) )的东西太多(🏦)，迟砚一(yī )时(🎈)抓不到(🗾)(dào )重点(🛡)，看见(jiàn )前面(🍓)有一(yī )辆熟悉的车开过(👝)来，他只(🐉)(zhī )好挑(🔍)(tiāo )了最紧要(🏖)的(de )跟孟行悠(yōu )说(👭)：我弟(🤢)情况有(🌷)点特(tè(🔩) )殊，他怕(pà )生，你别跟他计较。

孟(🧔)行悠还(🍜)在这里(💟)打量(lià(📿)ng )，迟(chí )砚已(yǐ )经走(🌝)上去，叫了一(🎏)声(shēng )姐(🎦)。

教导(dǎ(🕶)o )主任气得想(xiǎng )冒烟：你(🤭)(nǐ )们两个一(🧕)个鼻孔(📚)出气(qì(🗻) )，连说话(huà )口气一样没(mé(🔫)i )礼貌，还(hái )说(🌡)只是同(✳)学关系(🏸)？

贺(hè )勤说(😑)的那(nà )番话越想越(yuè )带(🎫)劲，孟(mè(🚿)ng )行悠还(⬜)把自己整得(🔇)有(yǒu )些感(gǎn )动，坐下来后(🎎)，对着迟(🐲)砚(yàn )感(🛄)慨颇多：勤哥一个(gè )数学(xué(🎤) )老师(shī(📎) )口才不(🚃)比许先(🍽)生差啊(ā )，什么‘教育是一个(🏊)(gè )过程(😖)(chéng )，不(bú(🦑) )是一场谁输谁赢的比(bǐ(💠) )赛’，听(tīng )听(😐)这话，多(🚐)(duō )酷多(🍆)有范(fàn )，打死我我都说不(🛳)出(chū )来。

孟行(⛪)(háng )悠听(🐚)出这是(👷)(shì )给她台阶(🛀)(jiē )下的意思(🍯)，愣了几秒(miǎ(👸)o )，感觉掩(🐤)(yǎn )饰来(😺)掩饰去(qù )累(🏿)得慌，索性全说开：其实(💛)我(wǒ )很(🎋)介(jiè )意(✈)。

迟梳的电话(huà )响起来, 几(jǐ )句(📚)之后挂(🛫)断, 她走(🛹)到景(jǐ(🔴)ng )宝面(miàn )前蹲(dūn )下来摸摸他的(🥄)头，眼(yǎ(🍲)n )神温柔(⏰)：这两天听哥(gē )哥的(de )话(🚆)，姐姐后天来(🔝)接你。

施(🔘)(shī )翘料(💀)到孟(mèng )行悠也在，头也没(💕)回(huí )，没好气(🖕)地说：(🛒)搬宿(xiǔ(✖) )舍，以后(hòu )我(🤕)才不跟你(nǐ(⬛) )们这帮人(ré(📝)n )一起住(🎖)。