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听(tīng )见自己的(de )外(🐎)号从迟(chí )砚嘴里(🐳)冒出(chū )来，孟行悠(🥚)心头涌起(qǐ )一种(❗)说不清(qīng )道不明(🗿)的(de )感(🖲)觉。

我(wǒ )是(shì(🚴) )问什(📦)么这(zhè )个吗？你(🕦)们(men )两个人为什(shí(🕯) )么会在一(yī )起？(🐨)教导(dǎo )主任早上(🏣)在(zà(📐)i )六班门口丢(🐌)了好(🐢)大的(de )脸(liǎn )面，现在(☕)(zài )颇有不依(yī )不(🚡)饶的意思(sī )，你们(🆒)学生最重要的(de )任(🌸)务就是学(xué )习，早(🏇)恋(liàn )是绝对不(bú(🐑) )允许的！男(nán )女同(🤜)学必须(xū )正常相(💛)处，保持合适(shì )的(⛽)距离，你看你们现(📘)(xiàn )在像什么样子(📛)？快(💑)上(shàng )课了还(🎴)在食(🎈)(shí )堂门口逗(dòu )留(⛔)，简直(zhí )不(bú )把学(❕)校的(de )校规放在眼(📚)(yǎn )里！

秦千艺(yì )脸(🍓)色不(🛑)太(tài )好看，笑(💒)(xiào )得(🤛)比哭还难(nán )看：(🏽)不是还剩很多吗(🕟)(ma )？你和孟行(háng )悠(💝)两个人(rén )忙不过(💒)来，我还是留下帮(🔽)忙吧。

迟砚失笑，解(🐑)释道：不会，他(tā(🈚) )没那么大权(quán )力(🍏)，公立学(xué )校教师(➰)都是(shì )教育局编(🕯)(biān )制在册，哪那么(🚜)容易(⭐)(yì )丢饭碗。

景(🕸)宝抬(📄)起头(tóu )，可能孟行(🈷)(háng )悠长得太(tài )纯(🌇)良了些(xiē )，让孩子(📅)产(chǎn )生不了防备(🎽)(bèi )感(🚿)，他试着(zhe )跟她(🔡)对话(Ⓜ)(huà )：那你哥(gē )哥(🐳)叫什么

我(wǒ )同学(🚷)，孟行悠。说完(wán )，迟(🚪)砚看向(xiàng )孟行悠(🕦)，给她介绍，这我姐(🌘)，迟梳。

教导(dǎo )主任(🌘)板着脸(liǎn ), 哪能被(🌶)这(zhè )一句话就(jiù(🍸) )给打发：你(nǐ )说(🚷)没有就没(méi )有？(🎽)你这个(gè )班主任(🎭)也(yě(😟) )太不负责(zé(🚫) )任了(🗓)，这个(gè )年龄段的(📟)学生不能走(zǒu )错(🙃)路，我们(men )做老师的(🏫)(de )要正确引导(dǎo )。

好(🌆)巧，我(🏹)叫悠崽。孟行(📜)悠察(🏇)觉(jiào )到这个孩(há(💝)i )子的不一(yī )样，试(🚅)着靠(kào )近他，见他(🐵)没往后退，才继续(📖)说(shuō )，我们好(hǎo )有(😣)缘分的，我也有个(🔞)哥哥。

说起(qǐ )吃，孟(👱)行悠(yōu )可以说是(💝)(shì )滔滔不绝(jué )：(😵)别的不说(shuō )，就咱(🏙)们学(xué )校附近，后(😓)(hòu )街(🥁)拿快递(dì )那条街(🥉)，有家火锅粉(fěn )，味(👳)道一绝，你站路(lù(🔤) )口都能闻到(dào )香(🐝)。然后(hòu )前门卖水(🎂)果(guǒ(😄) )那边，晚自习(🎙)下课(🌽)有(yǒu )个老爷爷推(🕟)(tuī )着车卖藕(ǒu )粉(🆖)，那个(gè )藕粉也超(🚻)好(hǎo )吃，我上次吃(🥒)了两碗，做梦都梦(🦌)(mèng )见自己在(zài )吃(🏊)藕粉，给(gěi )我笑醒(🍛)了。

贺勤说的(de )那番(🌑)话越想(xiǎng )越带劲(🎍)，孟行悠还(hái )把自(🍦)己整得(dé )有些感(🧛)动，坐(💨)下来后，对着迟砚(🔲)(yàn )感慨颇多(duō )：(📠)勤哥一个(gè )数学(🍢)老师口才不比许(♿)(xǔ )先生差啊，什么(👰)‘教(🚩)(jiāo )育是一个过(guò(🍼) )程，不是一场谁输(🍗)谁(shuí )赢的比赛’(⤴)，听听这(zhè )话，多酷(🏔)(kù )多有范，打(dǎ )死(🧐)我我都说不出来(🥜)。