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你使唤我还挺顺口。迟(chí(🦋) )砚放下(xià(🏵) )笔，嘴上抱(bào )怨，行动却(què )不带耽(dān )误的。

目送(sòng )迟梳的车离(lí )开后，迟砚把景宝(bǎo )从自己身(🎋)后拉到身(🐣)(shēn )边站着(zhe )，顺(shùn )便问孟行悠：你想(xiǎng )吃什么(me )？

周五下课(kè )后，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )留下来出(📖)黑(hēi )板报(❔)，一个(gè )人上色(sè )一个人写字(zì )，忙起来谁也没说(shuō )话。

孟行悠(yōu )把嘴里的食物咽下(xià )去，说(📴)(shuō )：加糖(🐿)的。

迟梳很严肃(sù )，按住(zhù )孟行悠的肩(jiān )膀，与她平(píng )视：不(bú )，宝贝儿，你可以是。

迟砚跟(gēn )他(💋)指路：洗(🧛)(xǐ )手间，前面左拐走(zǒu )到头。

你好(hǎo )。迟梳也对她笑了(le )笑，感(gǎn )觉并不是难(nán )相处的。

几(jǐ )秒的(🥟)死(sǐ )寂之(🎐)后，孟(mèng )行悠到底是(shì )忍不住(zhù )，拿着菜单(dān )笑得不行：砚二宝(bǎo )哈哈哈哈哈(hā )哈哈哈哈(🔺)，你这名(mí(🚴)ng )字可真(zhēn )是太好听了，一点都不(bú )接地气(qì )！！！

贺勤(qín )走到两个学(xué )生面前(qián )站着，大有(yǒu )护(📓)犊子的意(⛸)(yì )思, 听完(wán )教导主任的(de )话，不紧不慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很对，但我是他们(men )的班主(zhǔ )任，主(🔼)任说(shuō )他(🍦)们早恋，不知道(dào )依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学生，也得有理有据, 教育(yù )是一(😕)个过程(ché(😷)ng )，不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

可刚刚那番话说的(de )可一点(diǎn )不软柿子，至少她读书(shū )这么(🎈)多(duō )年，没(🕓)见过(guò )敢跟教导主(zhǔ )任这么(me )说话的老师(shī )，不卑不亢，很有(yǒu )气场。