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孟行悠在文科上下(xià )的功夫(fū(🏍) )最多，可(👁)收效甚(🐜)微，特别(bié )是(⏭)现在(zà(😙)i )进入高(⛴)(gāo )三，学(📤)习压力(👅)成倍(bè(🔒)i )增加，面对文(wén )科的无力感也比(🍼)以(yǐ )前(😢)更加强(🍃)烈。

迟砚的手撑在孟(👮)行(háng )悠(☔)的耳边(🚘)，她(tā )能(🏯)清晰地(👌)听(tīng )见他的(de )心跳声，一声(shēng )一声沉重有(🎮)(yǒu )力，在(🏕)(zài )这昏(😁)暗(àn )的空间(🍰)里反复(📱)回响(xiǎ(🥙)ng )。

黑框(kuà(🛬)ng )眼镜不(🎨)(bú )明白(🔣)孟行悠为什么(me )突然提(tí )起这个(gè )人，莫(📓)名其妙(🎖)地看(kà(😫)n )着她：知道(🤗)啊(ā )，干(🖊)嘛？

刷(❄)试卷的(✈)(de )时间比(🔊)(bǐ )想象(💮)中(zhōng )过得更快，孟行悠(yōu )订正完(wán )题目(🌥)，计算了(🍘)一下分数，又是在及(🈶)格线(xià(🚡)n )徘徊。

孟(🈳)行悠却(📺)摇(yáo )头(🎃)，领着他往(wǎng )喷泉那边走(zǒu )：我不(bú )饿(🧞)，我有点(🐄)事(shì )想(🚗)跟你聊聊(liáo )。

迟砚(yà(🌦)n )出门的(🐬)(de )时候给(🚗)孟行悠(💳)发了(le )一(🦑)个定(dìng )位，说(shuō )自己大概还有四十(shí )分(🔞)钟能(né(🌿)ng )到。

人(ré(🔦)n )云亦云，说的(🧔)人多(duō(👎) )了，再(zà(😡)i )加上平(👬)(píng )时迟(🍶)砚和孟(☔)行悠却(què )是看起(qǐ )来关系(xì )好，秦千艺(🛫)又一直(🛤)(zhí )是一副(fù )意难平(🎠)(píng )的样(🏌)子，更增(💃)加了(le )这(⭕)些流言(🛠)的可(kě )信度。

陶可蔓捏了(le )捏她的手，以(yǐ(🍳) )示安慰(🐺)：你好(💵)好想(xiǎng )想，这周六不(🔳)(bú )上课(💍)，周末(mò(🔫) )休息两(🙉)(liǎng )天，是(❗)(shì )个好机会。

这话刺(cì )耳得楚(chǔ )司瑶也(🔛)(yě )听不(🛁)下去，呛(😴)声骂(mà )回去(🛴)：饭可(🍌)以(yǐ )乱(⚾)吃话不(😖)能乱说(🎋)，你是脑(🚍)(nǎo )残啊。