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迟(chí )砚嗯了声，拿出手(👬)(shǒ(🆖)u )机(🔔)(jī )一(yī )看(kàn )上面的来电显(🌛)示(🙀)，往旁边走了(le )几(jǐ )步才接起(👝)来(🚣)。

六(liù )班(bān )后(hòu )门(mén )大开(🐅)着(💵)，迟(🌚)砚和孟行悠站在教(jiāo )室最(😶)后(😲)面略显突兀，引(yǐn )得(dé )经过(🖋)的(🥌)人总会往教室里面看几眼(✍)(yǎ(🔲)n )，带(🍂)着探究意味。

贺(hè )勤(qín )摇(yá(⏸)o )头(🎖)，还是笑得很谦逊：我没这(❤)(zhè(👋) )个意思, 我是在反省自(zì )己(🎖)(jǐ(🤔) ), 我(wǒ )跟(gēn )这帮高一学生一(🦕)样(🏫)都(😔)是初来乍(zhà )到, 主任既然对(🔉)我(🎗)们(men )六(liù )班(bān )很(hěn )上心，我和(🍈)他(🔅)们都愿意虚心求(qiú )教(jiāo )。

孟(💖)行(🥤)悠(🍸)心头憋得(dé )那(nà )股(gǔ )气(qì(✌) )突(🤒)然就顺畅了，她浑身松快下(🥘)(xià(⛹) )来，说话也随意许多(duō )：你(🚂)(nǐ(🐚) )以(🏯)前拒绝别人，也把话说这么(🥉)狠(💇)(hěn )吗？

孟行悠笑出声(shēng )来(🐖)(lá(🗾)i )：你(nǐ )弟多大了？审美很(👴)不(🏷)错啊。

孟(mèng )行悠被他的反应(📿)逗(💁)乐(♏)(lè )，在(zài )旁边搭腔：谢谢阿(🚽)姨(🥅)，我也多来(lái )点。

贺勤再开口(🐋)态(📷)(tài )度(dù )稍(shāo )强(qiáng )硬了些，我(🎫)们(🌨)为(🕤)人师表随随便(biàn )便(biàn )给学(🌦)生(🏗)扣上这种帽(mào )子(zǐ )，不(bú )仅(🈳)伤(👲)害学生，还有损五中百年(niá(🛤)n )名(💱)校(✝)的声誉，主任慎(shèn )言(yán )。

迟砚(🚪)：(💟)没有，我姐送，马上就(jiù )到(dà(🧗)o )，一(🐔)个红绿灯。

你(nǐ )使(shǐ )唤(huàn )我(📳)(wǒ(🚊) )还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上(🉐)(shà(🛍)ng )抱(🚝)怨，行动却不带耽(dān )误(wù )的(🕹)(de )。

几(🔖)乎是话音落的一瞬间，孟行(🎂)(há(🎧)ng )悠看见奥迪后座溜(liū )出(chū(🕯) )来(😶)(lá(🎫)i )一(yī )个小朋友，还是初秋，小(🍣)朋(🏂)友(yǒu )已经穿上了羽绒服，脸(🆖)(liǎ(😹)n )上(shàng )戴(dài )着口罩，裹得像个(🗼)小(😖)雪人。