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贺勤走到(🕒)两个学(💙)生面前(👭)站着，大(dà )有护犊(dú )子的意(yì(🔵) )思, 听完(🕜)(wán )教导(🉐)主(zhǔ )任的话(huà )，不紧(jǐ(🔟)n )不慢地(🐢)(dì )说：(🍯)主任说得很对，但我是(📜)他们的(👕)班主任(🗿)，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋(👣)，不(bú )知(⏰)道依(yī(🍍) )据是什(shí )么？我(wǒ )们(🛂)做老(lǎ(🧘)o )师的要(♑)(yào )劝导学生，也得有理(🦀)有据, 教(🏝)育是一(🆗)个过程，不是一(yī )场谁(🌹)输(shū )谁(🎶)赢的(de )比(👚)赛。

孟行悠(yōu )还在这(zhè(🔒) )里打量(🕞)(liàng )，迟砚(✍)已经走(🤳)上去，叫了一声姐。

迟砚(👿)摸出(chū(🥩) )手机，完(😵)全没(méi )有要满(mǎn )足他(⛳)的(de )意思(🖥)：我不(🚄)上(shàng )厕所，你自己(jǐ )去(🖍)。

秦千艺(🤖)还是看(🌠)孟行悠不顺眼，中途找(👤)了(le )两三(🎇)次(cì )茬(⛩)，孟(mèng )行悠顾(gù )着调色(⛑)(sè )没搭(💆)理(lǐ )，她(🐀)估(gū )计觉着(zhe )没劲，后面(🕖)倒也安(🐮)静如鸡(🚳)。

主任毫不讲理：怎么(🐽)别(bié )的(🚠)同学(xué(✝) )就没有(yǒu )天天在(zài )一(📅)起？

离(🤢)得近(jì(❌)n )了，孟(mè(😟)ng )行悠看清小朋友的容(🚭)貌，眼睛(〰)以下被(🕯)口罩挡(dǎng )着，可(kě )是光(😕)是(shì )从(📯)露出(chū(🔲) )来眉眼(yǎn )来看，跟迟砚(🚁)(yàn )是亲(🦓)兄(xiōng )弟(🌽)没差(chà )了。

孟行悠喝了(🖤)一口豆(🐩)浆，温度(🤙)刚刚好，不(bú )烫嘴，想到(💌)一(yī )茬(🔸)，抬(tái )头(🏎)问迟(chí )砚：要(yào )是我(🥝)喝(hē )不(😩)加糖(tá(😬)ng )的怎么办？