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(👌)六(🌏)班(🕉)(bān )后门大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站在(👷)教(🐥)室(🔻)最后面略显突兀，引得经过的人(rén )总会(🥩)往(🏚)(wǎ(🛃)ng )教室里(lǐ )面看几(jǐ )眼，带(dài )着探究(jiū(🐺) )意(😮)味(🍌)。

景宝抬(tái )起头，可能孟(mèng )行悠长(zhǎng )得太(🛄)纯(🦖)良(🕜)了些，让孩子产生不了防备感，他试着(🍵)跟(🤴)她(🍠)对话：那你哥哥叫什么(me )

这显然(rán )不是(🏨)景(🌂)(jǐ(👚)ng )宝想要(yào )听的话(huà )，他没(méi )动，坐(zuò )在(🎙)座(🍆)位(🐅)(wè(🙁)i )上可怜(lián )巴巴地(dì )说：我(wǒ )我不敢(🗞)自(🙉)(zì(🎐) )己去

一坐下来，景宝就扯扯迟砚的袖子(🕴)，小(➕)声(😋)地说：哥，我(wǒ )想尿尿(niào )

迟梳无(wú )奈(🧑)：(🎦)不(🏋)(bú )了，来(lái )不及，公司一(yī )堆事。

前门水(shuǐ(💃) )果(✋)街(➰)路(lù )口，一(yī )个老爷爷推着车(chē )卖，很(⏯)明(🧝)显(🉐)的。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护(🅱)犊(🏅)子(🚷)的(de )意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的(de )话，不(bú(🗯) )紧(🧣)不(⏩)慢(🎙)(màn )地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我(wǒ(🦋) )是(🍲)他(🤾)们(men )的班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知(🚈)道(🚥)依(♋)据是什么？我们做老师的要劝(quàn )导(👧)学(🌫)生(🤬)(shēng )，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè(🔳) )过(🎃)程(🏘)，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

孟行(🌞)悠(❣)仔(🎒)仔细细(xì )打量他一番，最后拍拍他的肩(💯)，真(🎸)诚(🌵)道：其实你不戴看着凶(xiōng )，戴了(le )像斯(🤾)文(🎯)(wé(🌫)n )败(🎢)类，左右都(dōu )不是什(shí )么好东(dōng )西，弃(🌡)(qì(🕛) )疗(🚫)吧。

不用，太晚了(le )。迟砚拒(jù )绝得很(hěn )干脆(🌔)，想(👢)到(⛱)一茬又补了句，对了还有，周末你和楚(🦏)司(🔩)(sī(🏊) )瑶不用(yòng )留校，回家吧(ba )。

哥哥(gē )的同学(xué(🏿) )也(🍸)在(🗡)，景宝去(qù )跟她打(dǎ )个招呼(hū )好吗？(🔴)