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孟行悠(yōu )受宠若惊, 摇(👲)头(tóu )婉(wǎn )拒：哪的话, 姐(jiě )姐太客气了。

快走到教室的时(shí )候，孟行悠才(cái )回(huí )过神来，扯扯(🌴)(chě )迟砚的袖口：你说主任会不会(huì )一生气，就把(bǎ )勤哥给开了啊(ā )？

这都是为了班(bān )级荣誉还有勤哥(gē )。孟行悠笑着(zhe )回。

景宝脸一(yī )红(hóng )，从座位上跳(tiào )下来，用那双跟(gēn )迟砚同款的桃(táo )花眼瞪着他，气(qì )呼呼(🛬)地说：砚(yàn )二宝你是个坏(huài )人(rén )！

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子(zǐ )的意思(📯), 听完教(jiāo )导(dǎo )主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(de )班主任，主任(rèn )说(shuō )他们早恋，不(bú )知道依据是什么(me )？我们做老师(shī )的要劝导学生(shēng )，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí(📠) )输谁赢的比赛(sài )。

孟行悠涌上一(yī )股成就感：那(nà )是(shì )，我都说了路(lù )边摊是好东西(xī )，你(🤪)太不会享受(shòu )生活了。

迟砚(yàn )听(tīng )完，气音悠(yōu )长(zhǎng )呵了一声，一(yī )个标点符号也没(méi )说。

我不近视(shì )。迟砚站在讲(jiǎng )台(tái )上，对着后面(miàn )的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中肯(kěn )评价，不深，继(jì )续涂。