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孟行(🕣)悠心头茫(máng )然(😍), 但此刻也(yě )不(🔂)好(📋)多(duō )问, 站起来(⛎)后(hòu )也没再说(🖐)话(😲)(huà )。

迟砚(yàn )睥睨(🎥)她，毫(háo )不客气(🚺)道(👵)：那也得(dé )自(🔅)己圆回去(qù )。

贺(⛪)勤(💬)(qín )走到两个学(📆)(xué )生面前站着(🍰)(zhe )，大(🎰)有(yǒu )护犊子的(🍨)意(yì )思, 听完教(🥝)导主任的(de )话，不紧(📰)不(bú )慢地说(shuō(🧥) )：主任说得(dé )很(🧔)对，但我是他们(🎳)(men )的班主任，主任说(🔘)他们早恋，不知(🚺)道依据(jù )是什么(🏥)(me )？我们做老(lǎ(😕)o )师的要劝导学(🚡)生(📈)，也得有理有(yǒ(🌚)u )据, 教育(yù )是一(🚞)个(🏖)过程(chéng )，不是(😑)一(😸)场(chǎng )谁输谁(shuí(👄) )赢(🚎)的比赛。

孟行悠(♐)费了老大劲(jì(👛)n )才(🤝)忍住没翻(fān )白(👻)眼，迟砚比她冷(🎥)(lě(🃏)ng )静，淡声回(huí )答(🈶)：刚(gāng )吃完饭(🌂)，正(zhèng )要去上课，主(🌸)任。

教导主任这(👈)(zhè )一拳打(dǎ )在棉(🔞)花上：你这么(🏛)说，还是我(wǒ )这个(🔲)做主任(rèn )的不(🎠)是了？

话音落(luò(😵) )，孟行悠看(kàn )迟(☔)砚张(zhāng )嘴要叫(🐷)阿(🚷)姨(yí )加肉，赶紧(😰)拦住他(tā )的手(🚗)，压(😪)低(dī )声音制(🛸)(zhì(😊) )止：我不要(yà(🈂)o )！你(👚)别让加(jiā )！

孟行(🚋)(háng )悠似懂非懂(🥒)(dǒ(🎄)ng )，想再问点什么(📷)，人已经到了(le )。

孟(🐘)行(🥓)(háng )悠喝了一口(🌵)(kǒu )豆浆，温度刚(⏭)刚好(hǎo )，不烫嘴，想(😑)到一茬，抬头问(🏮)(wèn )迟砚：要是(shì(🕜) )我喝不(bú )加糖(🤗)的怎么(me )办？