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见(jiàn )贺勤(📀)一时(shí(👠) )没反应(🏋)过(🌁)来(lá(💛)i )孟行悠话(huà )里话外的意(yì )思, 迟砚站(🐭)(zhàn )在旁(🥧)边，淡(dà(💳)n )声(🌑)补充(🐞)(chōng )道(dào )：贺老师, 主(zhǔ )任说我(wǒ )们早(🕳)恋。

可惜(🔠)(xī )他们(🏸)家(🐈)(jiā )没(💝)参照物，一个个全(quán )是理科生，妥妥的直(zhí )男(🚾)品种。

是(👂)吧(🔛)是吧(🐦)，我(🥕)一下子(zǐ )就抓住了重(chóng )点，虽然(rán )我不会(🎱)说，但我(🚳)的(de )理解(👍)能(🐯)力还(📮)是(shì )很不错(cuò )的。

这点细微(wēi )表情逃(🧔)(táo )不过(🏈)迟砚的(😐)眼(🏪)睛，他(🐊)(tā )把手放在景宝的头上(shàng )，不放过(guò(🎫) )任何一(🥊)个让(rà(⚾)ng )他(⚓)跟外(🍥)界(jiè )接触的机会(huì )：悠崽跟(gēn )你说(🙌)话呢，怎(♑)么不(bú(🕴) )理(🤜)？

(👊)六班后(hòu )门大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站(zhàn )在(🎾)教室最(👔)后(🧗)面略(😺)显(💧)突(tū )兀，引得(dé )经过的人总(zǒng )会往教室(shì(📳) )里面看(🔣)几眼(yǎ(🤮)n )，带(🤕)着探(😑)(tàn )究意味。

孟(mèng )行悠一(yī )直(zhí )觉得贺(🤷)勤这(zhè(🐴) )人脾气(🎠)(qì(🆘) )好，好(🚘)得像个(gè )软柿子(zǐ )，一点战斗力都没(🦔)有(yǒu )，所(🚃)以才被(🙌)领(👧)导穿(🎟)小(xiǎo )鞋，在班(bān )上也没有威(wēi )信。

景宝(bǎo )抬起(🚐)头，可(kě(🌀) )能(❗)孟行(🔲)悠(yōu )长得太纯良(liáng )了些，让孩子产生不(bú )了(👿)防备(bè(😓)i )感(🦄)，他试(🏂)着(🗄)跟她对话(huà )：那你哥哥叫什么