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孟(🐀)行悠仔仔细细(xì )打(🎐)(dǎ )量他(🔸)一番，最(🥕)后拍拍他的(🍈)肩(jiān )，真(📞)诚道：(🔒)其实你(🐚)不戴看着凶(👳)(xiōng )，戴了(🏗)像斯文(🔟)败类，左右都不(bú )是(🤷)(shì )什么(🆚)好东西(😖)，弃疗吧。

是吧(ba )是(shì )吧(🥘)，我一下(🎿)子就抓(🕧)住了重点(diǎn )，虽然我(🔦)不会(huì(📷) )说(shuō )，但(📮)我的理解(jiě )能(néng )力(🔴)还是很不(bú )错(🍙)(cuò )的。

这都是为(wéi )了(🏈)(le )班级荣誉还(há(⛺)i )有(yǒu )勤哥。孟行悠笑(🥠)(xiào )着回。

贺勤(qí(📊)n )走(zǒu )到两个学生面(🤮)前站着(🐫)，大有(yǒ(❤)u )护(hù )犊子的(⛵)意思, 听(🥖)完教导(⏮)主任的(⬆)(de )话(huà )，不紧不(📫)慢地说(⬇)：主任(🎮)说得(dé )很(hěn )对，但我(🆚)是他们(🐄)的班主(🔣)任，主(zhǔ )任说他们早(🍡)恋，不知(🧥)道依据(🎿)(jù )是(shì )什么？我们(🍓)做老师(😞)的要劝(💴)导(dǎo )学(xué )生，也得有(✒)(yǒu )理(lǐ )有据, 教(🐕)育是一(yī )个(gè )过程(📖)，不是(shì )一(yī )场(🌉)谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛(🙁)。

孟行悠(yōu )不(bú(🗼) )怒反笑：班长交(jiā(🈯)o )待的事(📬)儿，当(dā(🧣)ng )然不能吹牛逼。

孟行(🕦)悠笑出(📎)(chū )声(shē(📻)ng )来：你弟多(✈)大了？(🍃)审美很(🧕)不(bú )错(cuò )啊。

我不近(⏬)视。迟砚(🦏)站在讲(🍈)(jiǎng )台(tái )上，对着后面(🚾)的黑板(🥨)端详了(🐵)(le )好(hǎo )几秒，才中肯评(🔶)价，不深(🗜)，继(jì )续(⛵)涂。

孟行悠笑出声来(🚒)：你(nǐ )弟(dì )多(🗜)大了？审(shěn )美(měi )很(⛅)不错啊。

迟(chí )砚(😄)(yàn )拿出没写完(wán )的(🐙)(de )练习册，翻开(kā(😭)i )铺(pù )平，顺便回(huí )答(♏)(dá )：说(🗻)得对。