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她(🎾)(tā )这下算(suà(➿)n )是彻底相信迟(🚓)(chí )砚(yàn )没有(🆓)(yǒu )针对她，但也(📮)真切感(gǎn )受到(😮)迟(chí )砚对她(🔥)没有一(yī )丝一(📼)毫(háo )的意思(🈷)。

之前那些所(suǒ(⏰) )有看起来带点(✍)什么意(yì )思(🍝)的行(háng )为言语(🧖)，原来(lái )只是(🔕)出(chū(🕰) )于朋友的(🤾)角度，简单(dān )又(🚁)纯粹(cuì )。

主任(🎷)毫不讲(jiǎ(🦊)ng )理(lǐ(🍋) )：怎(zěn )么别(🍒)的同(📀)学就没有(🎑)天(tiān )天在一(🎽)(yī )起？

一听有(💹)陌(mò )生人(📙)，景宝(🖲)的动作瞬(shù(🌝)n )间僵住(zhù )，下一(👍)秒缩回后座(🐖)的(de )角落，抵触情(🦍)绪非常(cháng )严(yá(👮)n )重：不不想(🖍)不要去

贺勤摇(🕹)(yáo )头，还(hái )是(💗)笑得很谦逊(xù(🥛)n )：我没(méi )这个(🦖)意思, 我是在(🏏)反省(shěng )自己, 我(👤)跟这帮高一(💱)学(xué(🛣) )生一样(yà(📇)ng )都是初来乍到(🗜)(dào ), 主任既(jì(🍆) )然对我们(🦈)六班(🥉)很上心(xīn )，我(🖱)和(hé )他们都愿(🎢)意虚(xū )心(xī(🤹)n )求教(jiāo )。

六班(🏳)后门大开(🦍)着(zhe )，迟(⚪)砚(yàn )和孟行(🕙)悠站在(zài )教室(🈶)最(zuì )后面略(🐄)显突兀(wū )，引得(🐪)(dé )经过的人总(🐇)会往教室(shì(🏦) )里面看(kàn )几眼(🐇)，带着探(tàn )究(🕤)(jiū )意味(wèi )。

快走(🌱)到教室的时候(👢)(hòu )，孟行(háng )悠(🕣)才回过神来(lá(💶)i )，扯扯(chě )迟砚(⚓)的袖(☔)口：你说(🎫)主(zhǔ )任会不会一生气，就(jiù(🎥) )把勤哥(gē(😤) )给开(😍)了啊？

前(qiá(🙂)n )门水果(guǒ )街路(🦆)口，一个老爷(🍠)爷(yé )推着车(chē(🕺) )卖，很明显的(de )。

你(🥈)使(shǐ )唤我还(🏭)挺顺口。迟砚(yà(🚡)n )放下笔，嘴上(🥔)抱怨，行动却(què(🐱) )不带耽误的。

离(🚒)晚自(zì )习上(🦌)课还不到半小(🏫)时(shí )，想吃(chī(🚀) )点好的时间上(📜)(shàng )来(lái )不及(jí(🌻) )，孟行悠带着(🏪)迟砚在(zà(🦐)i )小吃(🛌)街(jiē )晃悠了(👌)一圈(🏐)，最后挑(tiā(🏤)o )了一家排队不太多的(de )煎饼(🌰)果子当晚(📆)饭。