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迟砚从秦(qín )千(🍕)艺(❔)身(shēn )边走过(guò )，连一(yī )个(gè )眼神(shén )都(dō(😚)u )没(👣)再(🎃)(zài )给(gěi )，直(zhí )接(jiē )去阳(yáng )台(tái )。

听见自己(🛥)的(🚕)名字，景宝抬起头，小心翼翼地望着孟行(🍔)悠(🌠)，几(📳)秒之后又低下去，咬咬唇(chún )还是没(méi )说(🐞)话(🚧)。

跟迟砚(yàn )并排站(zhàn )着(zhe )，孟(mèng )行(háng )悠发(fā(🍤) )现(🏺)(xià(✍)n )自己(jǐ )还(hái )不到他的肩膀，心塞地叹口(🍞)气(🔏)：我还在长身体，受不住这种摧残。

孟行悠(🦔)扪(📯)心自问，这感觉好(hǎo )像不算(suàn )很糟糕(gā(🆎)o )，至(🗜)少(✒)(shǎo )比之前(qián )那(nà )种漂(piāo )浮(fú )不定(dìng )怀(🆘)(huá(🗃)i )疑自(zì )己(jǐ )的感觉好上一百倍。

贺勤再(🥅)开(👇)口(👋)态度稍强硬了些，我们为人师表随随便(🎼)便(🤯)给学生扣上这(zhè )种帽子(zǐ )，不仅(jǐn )伤害(🔮)学(🌾)(xué(🏊) )生，还(hái )有(yǒu )损五(wǔ )中(zhōng )百年(nián )名(míng )校(😦)的(👷)(de )声(shēng )誉，主(zhǔ )任慎言。

好巧，我叫悠崽。孟行悠(🍿)察(🙂)觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见(🚇)他(😟)没(📟)往后(hòu )退，才(cái )继续说(shuō )，我们(men )好有缘(yuá(🦓)n )分(🚊)(fèn )的，我(wǒ )也有(yǒu )个(gè )哥哥(gē )。

迟砚晃到(🔤)孟(🌈)行(🐂)悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问(❣)：(🦋)那块颜色很多，怎么分工？