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孟行(💲)悠扪心自问，这(zhè )感觉好像不(🛠)算很糟(🔒)(zāo )糕(gā(🍳)o )，至少比(🕉)之前那种(zhǒng )漂(piāo )浮不定怀疑(🈹)自己的(📀)(de )感(gǎn )觉(♉)好上一(📂)百倍。

迟(chí )砚拿出没写完的练(🎀)(liàn )习(xí(🐵) )册，翻开(⛪)铺平，顺(⛔)(shùn )便(biàn )回答：说得对。

刷(shuā(🐛) )完(🦓)(wán )黑板(🔏)的最后(🐧)一个角(☕)(jiǎo )落，孟行悠把画笔(bǐ(💼) )扔(rēng )进(📄)脚边的(🤒)小水桶(🤦)里(lǐ )，跑到教室最前面的(de )讲(jiǎ(🎛)ng )台上瞧(🏝)，非常满(💶)意(yì )地(🍗)(dì )说：完美，收工！

迟砚你大爷(🌉)。孟行(há(🎷)ng )悠(yōu )低(💽)声骂了(💉)一句。

哥(gē )哥(gē )的同学也在，景(🏳)宝(bǎo )去(🏜)(qù )跟她(🚇)打个招(🤠)呼好吗(ma )？

她这下算是彻底相(🔰)(xiàng )信迟(🐬)砚没有(🦔)针对她(🤖)(tā )，但也真切感受到迟(🤞)(chí )砚(yà(🚙)n )对她没(⤵)有一丝(😩)一毫(há(🎍)o )的(de )意思。

都可以，我(wǒ )不(😎)挑食。孟(🤤)行悠看(⚡)(kàn )自(zì(🍞) )己一手粉笔灰，等(děng )我(wǒ )洗个(🥗)手。

贺勤(⛲)再开(kā(💈)i )口(kǒu )态(🎟)度稍强硬了些，我(wǒ )们为人师(🔵)表随随(📅)便(biàn )便(🧗)给学生(⛰)扣上这种(zhǒng )帽(mào )子，不仅伤害(📸)学生(shē(🥐)ng )，还有损(👉)五中百(🎉)年名(míng )校(xiào )的声誉，主任慎言(🏌)(yán )。

孟行(🕐)悠喝了(🚂)一口(kǒ(🍂)u )豆(dòu )浆，温度刚刚好，不(🔧)(bú )烫嘴(🗻)，想到一(🖥)茬，抬(tá(😽)i )头问迟砚：要是我(wǒ )喝(hē )不(🏉)加糖的(🥢)怎么办(👂)？