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孟(🖌)行(🦕)悠这才(cái )放心：那(📐)就好，勤(qín )哥是(🕞)个(gè )好老师(shī )，绝对(duì(🥅) )不能走(zǒu )。

走到(🚔)(dào )食堂(📯)，迟砚让孟行悠(🐏)先找地方坐，然(😙)后拿着(📊)(zhe )校园卡(kǎ )去买(📘)了(🗞)两杯(bēi )豆浆回(huí )来(❓)。

孟(mèng )行悠扫(sǎ(💭)o )了(🚊)眼教(jiāo )导主任(rèn )，心(❌)一(yī )横，抢在他(🦌)之前开(🐈)口，大声说：贺(🦕)老(lǎo )师，我们被(🐁)早恋了(🕙)(le )！

贺勤(qín )说的那(📙)(nà(📞) )番话越(yuè )想(🦎)越带(dà(🎙)i )劲，孟(mèng )行悠还(🎅)(há(🚬)i )把自己整得有些感(🚠)动，坐下来(lái )后(🚨)，对(duì )着迟砚感慨(kǎi )颇(🏔)多：勤哥一(yī(🏧) )个数学(🍮)(xué )老师口(kǒu )才(👬)不比(bǐ )许先生(🤣)(shēng )差啊(🚴)，什么‘教育是(🦖)一(🔋)个过程，不是(shì )一场(🏫)谁(shuí )输谁赢的(🔇)比(🚩)(bǐ )赛’，听听这(zhè )话(🙅)，多(duō )酷多有(yǒ(🙌)u )范，打(dǎ(🌰) )死我我(wǒ )都说(👗)不出来。

迟砚弯(🦄)腰钻进(👳)后座里，轻手轻(💦)脚(🉐)把景宝抱(bà(🤐)o )出来，小(🚕)孩子(zǐ )睡眠却(🤟)(què(🍠) )不沉，一腾空(kōng )就醒(🧝)了(le )。

孟行悠似懂(🦓)非懂，想再问点什么，人(🏳)已经到了。

迟砚(👅)(yàn )拿出(🔑)没(méi )写完的(de )练(🏙)习册(cè )，翻开(kā(🗑)i )铺平，顺(🏭)便回答：说得(🏔)对(✨)。

教导主任气得想(xiǎ(🎿)ng )冒烟：你们两(✨)个(🥗)一(yī )个鼻孔(kǒng )出气(🎺)，连说话(huà )口气(🔒)一(yī )样没礼(lǐ )貌，还(há(📳)i )说只是同学关(👾)系？

离(🆓)得近了，孟行悠(⭐)(yō(🏉)u )看清小朋友(🏌)的容貌(📸)(mào )，眼睛(jīng )以下(🚙)被(📮)(bèi )口罩挡(dǎng )着，可(kě(🔀) )是光是(shì )从露(🛩)出(✋)(chū )来眉眼来看，跟迟(📻)砚是亲兄弟没(🖖)差了(le )。

一(🗑)句话听得迟梳(👽)(shū )百感交(jiāo )集(🎻)，她(tā )垂(🐉)眸敛(liǎn )起情绪(🐘)(xù(🚘) )，站起(qǐ )来跟迟砚说(🔵)：那我走了。