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生活中(zhōng )有(yǒ(🍂)u )过(🌏)多的沉重(chóng )，终于有一天(tiān )，能和她一起无(wú )拘无束地疾(💔)驰(⚽)(chí(⤴) )在(👗)无(🐮)人(🧖)的地方(fāng )，真是备感轻松(sōng )和解脱。

中国(guó )人首先就(🎠)没(🖋)有(📦)(yǒ(🔡)u )彻底弄明白，学习和(🥏)上(📧)学(🌊)，教育和教材完(wán )全是两个概念(niàn )。学习未必要(yào )在学校(🏰)里(🈸)学(🛋)，而(🏪)在(📸)学校里往(wǎng )往不是在学习(xí )。

但是也有大刀(dāo )破斧(😿)的(📌)球(⌚)员(🔳)比(🍎)(bǐ )如说李铁，李(lǐ )铁(🗣)(tiě(🦊) )最近写了一(yī )本(běn )书，叫《铁(tiě )在(zài )烧》，意思(sī )是(shì )说我李(🔎)铁(🛷)正(🦐)在(😓)(zà(💺)i )发(🕐)烧，所以最(zuì )容易大脑一热(rè )，做出让人惊叹(tàn )的事(🛰)情(😑)，所(🏞)以(❤)(yǐ )中国队的后场(chǎ(🔭)ng )倒(👼)脚(📊)一般都是(shì )在李铁那里结(jié )束的。大家传(chuán )来传去，李铁(🌔)(tiě(👽) )想(🐼)，别(😲)啊(🎣)，这(zhè )样传万一失误(wù )了就是我们后(hòu )防线的责任啊(🌥)(ā(📒) )，不(💇)如(🕉)直接把球(qiú )交给前(🌈)锋(🎖)线(🕋)，多干脆，万一(yī )传(chuán )准了就是欧(ōu )式(shì )足球啊，就(jiù )是(🈺)(shì(💺) )贝(🍒)克(🦇)汉(📈)姆(🎊)啊(ā )，于是飞起一脚(jiǎo )。又出界。

当(dāng )时老夏和我的(de )面(🍥)(mià(💣)n )容(🎎)是(📣)很可怕的(de )，脸被冷风(😎)吹(🍂)(chuī(🗞) )得十分粗糙，大家头发翘了(le )至少有一分米(mǐ )，最关键的是(🎸)(shì(🆎) )我(📛)们(🏾)两(🕳)人还热(rè )泪盈眶。

这个(gè )时候我感觉到(dào )一种很强烈(🐧)的(🧛)(de )夏(🏞)天(🧗)的气息，并且很为之(🏁)陶(👏)醉(🐂)(zuì )，觉得一切是(shì )如此美好，比(bǐ )如(rú )明天有堂体(tǐ )育(📤)(yù(🚶) )课(😞)，一(😾)个(🙆)礼(🌊)(lǐ )拜(bài )以后秋游，三(sān )周后球赛，都(dōu )能让人兴奋，不(⚫)同(🥇)于(😀)现(🌻)在，如(rú )果现在有人(⛸)送(🚪)(sò(😐)ng )我一辆通用别(bié )克，我还会挥(huī )挥手对他说：这车你自(😐)己(😦)留(😐)(liú(🥥) )着(⏪)买菜时候用(yòng )吧。

不幸的是(shì )，这个时候过(guò )来一个比(🐛)这(🍈)车(⏰)(chē(㊙) )还胖的中年男(nán )人(🎭)，见(🔳)到(👗)它像(xiàng )见到兄弟，自言(yán )自语道：这车(chē )真胖，像个馒(🤧)(má(🤜)n )头(⏪)(tó(🚷)u )似(😲)的(🧑)。然后(hòu )叫(jiào )来营销人员(yuán )，问：这车什(shí )么(me )价钱?

磕(🏝)螺(🐳)蛳(🖨)莫(💲)(mò )名其妙跳楼以(yǐ(⏬) )后(😕)我(🥄)们迫不及(jí )待(dài )请来一凡和制(zhì )片人见面，并(bìng )说此人(📟)如(⛪)何(♓)如(⏪)(rú(🌛) )何出色。制片(piàn )一看见一凡，马上叫来导演(yǎn )，导演看过(🍹)一(🐩)(yī(🛺) )凡(🚬)的身段以后(hòu )，觉得(🆑)有(🛬)希(🍹)望(wàng )把他塑造成一(yī )个国人皆知的(de )影(yǐng )星。我们三人(📊)(ré(⛑)n )精(🔑)心(💁)炮(⛩)制(🎂)出来(lái )的剧本通过以(yǐ )后(hòu )马上进入实(shí )质(zhì )性(🤠)阶(💷)段(💆)，一(💎)(yī )凡(fán )被抹得油头(😨)粉(🚀)(fě(🥡)n )面，大家都抱(bào )着玩玩顺便赚(zuàn )一笔钱回去的(de )态(tài )度对(🐷)待(🎱)此(🚨)事(🎅)。

我(🥘)说：不，比(bǐ )原来那个快多(duō )了，你看这钢(gāng )圈，这轮胎(📜)，比(🛀)原(📆)来(🕡)的大多(duō )了，你进去(🚂)试(🐣)(shì(❤) )试。

教师或者(zhě )说学校经常犯(fàn )的一个大错误(wù )就是(🍒)孤(✈)立(📇)看(👰)不(🖼)顺(🍊)(shùn )眼的。比如，有一人考试成(chéng )绩很差，常常(cháng )不(bú )及(👬)格(Ⓜ)，有(👪)的(🌑)(de )教(jiāo )师就经常以(yǐ )拖(🍎)(tuō(🍮) )低班级平均分(fèn )为名义，情不(bú )自禁发动其他(tā )学生鄙(🛡)视(🌜)他(🦑)。并(🐉)(bì(🍀)ng )且经常做出一(yī )个学生犯错全(quán )班受罪的没有(yǒu )师(🌪)德(🏁)的(👯)事(⤴)情。有的教师潜意(yì(🎧) )识(⛄)的(🎗)目的就是(shì )要让成绩差的(de )学生受到其他(tā )心智尚未健(💀)全(😮)(quá(📄)n )的(⛏)学(🌧)生的排挤(jǐ )。如果不是这样(yàng )，那这件事情(qíng )就做得(🛵)没(🛬)有(🔞)意(💂)(yì )义了。