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楚司瑶看见施翘(qiào )的床铺(🎉)搬得(dé )只剩(shèng )下(💜)木板，忍(rě(🐺)n )不(🕶)住问：你大晚(❗)(wǎn )上的干(🔻)嘛(🛬)呢？

幸(xìng )好咱(😊)俩这不(bú(❣) )是(📽)表(biǎo )白现场，不(bú )然你就(🙇)是(⏭)在跟我(wǒ )发朋友(yǒu )卡。

教导(🌽)(dǎo )主任这一拳(quán )打在棉花(🔂)上：你(nǐ )这么说(🤸)，还是我(wǒ(➡) )这(🌜)个做(zuò )主任的(😵)不(bú )是了(🤽)？(🤞)

迟梳(shū )嗯了一(🛃)声，看见(jià(🖋)n )一(💑)旁站的孟行悠(yōu )，走过(guò(♋) )去(🚏)对(duì )她笑(xiào )了笑：今天(tiā(🏧)n )匆忙，招待不周(zhōu ), 下次再请(🎺)你(🉐)吃饭(fàn )。

哥，我不(🎋)(bú )回去(qù(🈁) )。景(👯)宝抱住(zhù )迟砚(🎦)的腿，死活(🙂)(huó(💸) )不肯放手。

迟砚(yàn )按住他(⛸)的(🐾)头(tóu )，揉(róu )了两下，拍(pāi )拍(🐼)他(🐑)的背：去跟(gēn )那边的(de )姐姐(👧)打声(shēng )招呼。

迟砚(🌭)(yàn )甩给她(🧒)一(🕛)个这还(hái )用问(🛏)的眼神：(🛳)我(🛸)(wǒ )喝加糖(táng )的(🏔)呗。

贺(hè )勤(🛡)和(💚)其他班(bān )两个老师从楼(🐜)上(🤷)(shàng )的教师食堂吃完(wán )饭下(🎮)来(lái )，听见大(dà )门口的动静(🌯)(jì(📕)ng )，认出是自己班(🏎)(bān )的学生(🛅)，快(🔧)步走(zǒu )上去，跟(🕹)教(jiāo )导主(🕌)(zhǔ(🥍) )任打了声招(zhāo )呼，看向迟(🔹)砚(🎰)和(hé )孟行悠：你们怎(zě(⛸)n )么(💸)还不去上(shàng )课？

贺勤走到(🥂)两(liǎng )个学生面前(🔢)站着(zhe )，大有(🐩)(yǒ(🌋)u )护犊子的(de )意思(👶), 听完教(jiā(🚊)o )导(🔉)主(zhǔ )任的话，不(⛓)(bú )紧不慢(🕯)地(🏭)说：主(zhǔ )任说得(dé )很对(🐱)，但(🈸)(dàn )我是他们的(de )班主任，主任(✌)说(shuō )他们早恋，不知(zhī )道依(🥓)据(🛸)(jù )是什么？我(♊)们做老师(😏)(shī(🏓) )的要劝导学生(🤘)，也得有理(📆)有(🍽)据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程(📩)，不(✴)是一场谁(shuí )输谁赢的比(📹)赛(🐻)。