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在小(xiǎo )时候我(wǒ )曾经幻想过在清(💃)晨的时(⛰)候(💣)徜(📴)徉(🌶)在一(🧥)个(👬)高等(🌑)学府里面，有很大一片(piàn )树林，后面有(yǒu )山，学(xué )校里面有湖，湖里有鱼，而生活(🍁)就(😖)是(👖)(shì(🈶) )钓(🥛)鱼(🐼)然(🚯)(rán )后(😺)考虑(lǜ(🎖) )用何种(zhǒng )方式将(jiāng )其吃掉(diào )。当知(zhī )道高考(kǎo )无望的(de )时候，我花去一(📭)个多月(👝)的(🍌)时(👆)间(🌍)(jiān )去(📏)研(🍋)究(jiū(🍩) )各种各(🌥)(gè )样的大(dà )学资料(liào )，并且(qiě )对此入(rù )迷，不(bú )知疲倦(juàn )地去找(zhǎo )什(📐)么大(dà(🉑) )学(🚾)最(🌔)漂(♐)(piāo )亮(📦)，而(⛸)且奇(🤱)怪的是当我正视自己的情况的时候居然不曾产生过强(qiáng )烈的失(shī )望或者(🙄)(zhě(🏋) )伤(🕍)感(✳)，在(🏛)最(🕔)后(🎙)填志(🏰)愿的时(🆓)候我的第一个志愿(yuàn )是湖南(nán )大学，然后是(shì )武汉大(dà )学，厦(xià )门大(🤬)学(xué )，浙(🥧)江(🏦)(jiā(🦖)ng )大(🧔)学，黑(🅱)龙(🛒)江大(🖤)学。

从我(🦊)离开学校开(kāi )始算起(qǐ )，已经(jīng )有四年(nián )的时间(jiān )，对于(yú )爱好体(tǐ(👟) )育的人(🎓)(ré(🎛)n )来(🚭)说(⛑)，四年(⛽)就(🤬)(jiù )是(🔣)一个(gè )轮回。而中国男足不断传来的失败又失败再失败的消息，让人感觉四(🎙)年(🖱)(niá(🤵)n )又(🏌)四(🙍)年(🛀)(niá(🥁)n )再四(🚵)年(nián )也(🎥)不断(duàn )过去。这样想好像也是刹那间的事情(qíng )。其实(shí )做学生(shēng )是很(🐩)开(kāi )心(💔)的(⛳)事(😻)(shì(🕦) )情，因(⏹)(yī(🥇)n )为我(😒)不(bú )做(♎)学生(shēng )以后，有很多学校里从没有学习过的(de )事情要(yào )面对，哪怕第(dì(🔯) )一次坐(🐼)(zuò(🚂) )飞(🔭)机(🔪)也(yě(🔗) )是(📮)一次(🚠)(cì )很大的(de )考验，至少学(xué )校没有(yǒu )说过手(shǒu )持学生证或者毕业证等于手持(⬛)垃(🔯)圾(🤩)一(🗽)样(👧)是(☝)不(✊)能登(🚘)机的。

而(💛)且这样(yàng )的节目(mù )对人歧(qí )视有加(jiā )，若是嘉宾是金庸巩利这样的(🌹)人，一(yī(🚂) )定(💉)安(🏾)排(🦊)(pái )在(⏱)一(😃)流(liú(🔐) )的酒店(diàn )，全程(chéng )机票头(tóu )等仓；倘若是(shì )农民之(zhī )类，电视台恨不得这些(📩)人能够(👅)(gò(〰)u )在(🎗)他(🆔)们(men )的(😐)办(⏹)公(gō(🤷)ng )室里席(xí )地而睡(shuì )，火车(chē )票只能(néng )报坐的(de )不报睡(shuì )的。吃(chī )饭的时(shí )候客(🤣)饭(📣)(fà(🍖)n )里(💿)有(🐍)块(👃)肉(📡)已经(⚡)属于很(🐗)慷慨的了，最为可恶的是此时他们会上前说(shuō )：我们(men )都是吃(chī )客饭(⛰)的(de )，哪怕(🆎)金(💇)庸(👜)来(🌋)了也(🚾)只(📼)能提(🔌)供这个。这(zhè )是台里(lǐ )的规矩(jǔ )。

所以(yǐ )我就觉(jiào )得这不(bú )像是一(yī )个有文(👤)(wén )化的(👀)城(🏒)(ché(🐓)ng )市(🏗)修的(🏽)路。

接着(🖐)此人说：我从(cóng )没见到(dào )过不戴(dài )头盔都(dōu )能开这(zhè )么猛的(de )人，有(yǒu )胆识(🚝)，技(🔡)术(🎈)也(😎)(yě )不(🚙)错(👡)，这样(🚑)吧(ba )，你有(⛺)没有参加什么车队?

说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西(xī )太复杂(🔼)(zá )，不畅(🚿)(chà(⏱)ng )销(🧀)了(🚚)人(ré(🥇)n )家(🚅)说你(🚏)写的东西没有人看，太畅销了人家说(shuō )看的人(rén )多的不(bú )是好东(dōng )西，中(zhō(♏)ng )国不在(🚄)(zà(🍯)i )少(😛)数(🍬)的(de )作(🖨)家专(zhuā(🍩)n )家学者(zhě )希望我写的东西再也没人看，因为他(tā )们写的(de )东西没(méi )有人看(kà(📹)n )，并(💵)且(🤰)(qiě(🈺) )有不(🦓)在(🏠)(zài )少(🙎)数的(de )研(🍑)究人(rén )员觉得(dé )《三重(chóng )门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑(🚖)字数的(💢)学(🥔)生(👬)小(🤱)说儿(🗑)(é(🙄)r )童文(🧔)学(xué )没有文(wén )学价值(zhí )，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对(duì )话，要(🥓)(yào )对话(🥓)起(🍽)(qǐ(🗨) )来(🥖)也不(🚗)(bú )超过(🏆)五(wǔ )句话。因为我(wǒ )觉得人(rén )有的时(shí )候说话很没有意思。

次日，我(wǒ )的学生(🤡)(shē(🐄)ng )生(🌤)涯(㊗)结(jié(📭) )束(🧗)，这(zhè(🎡) )意味着(👁)(zhe )，我坐(zuò )火车再(zài )也不能(néng )打折了(le )。