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没想(xiǎng )到今天从迟砚嘴里(lǐ )听到，还会有一种(zhǒng )新奇感，这种(♎)感(❕)觉(📏)(jià(👽)o )还(🔷)不(🦂)赖。

六班后(hòu )门大开着，迟砚和(hé )孟行悠站在教室最(zuì )后面略(🏢)显(😕)突(🗻)兀(📟)，引(🐄)(yǐ(💌)n )得经过(guò )的人总会往(wǎng )教室里(lǐ )面看几眼，带着探(tàn )究意味(😭)。

孟(🛡)(mè(🌴)ng )行(🔬)悠(😃)捧(🍶)(pě(🧞)ng )着这杯豆浆(jiāng )，由衷(zhōng )感慨：迟砚(yàn )，我发(fā )现你这个人(rén )恋(🎎)爱(😉)没(💑)(mé(🖲)i )谈(🎂)过(🗽)，照顾(gù )人的本(běn )领倒是一流(liú )的。

快(kuài )走到教室的(de )时候，孟行悠(🔮)才(🖤)回(🎣)过(🥒)神(👳)来(🧦)(lái )，扯扯迟砚的袖口(kǒu )：你说主任会不会(huì )一生气，就把勤哥(gē(🧜) )给(🐞)开(🤬)了(🤜)啊(❕)？(🚰)

够了够(gòu )了，我又不是大胃(wèi )王，再(zài )说一个饼也(yě )包不住(zhù )那(📝)么(🙅)多(🙀)东(⛰)西(📶)(xī(🗞) )。

难得(dé )这一路她也(yě )没说一(yī )句话，倒不(bú )是觉得(dé )有个小(🛠)朋(🏼)友(🕕)(yǒ(🎀)u )在(⛎)拘(🐒)束(⏯)(shù )，只是怕自(zì )己哪句(jù )话不对，万(wàn )一触碰(pèng )到小朋友的(de )雷(🛡)区(🕡)，那(🕖)就(🔧)不(➗)好(🚗)了(le )。