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贺勤说(🐖)的那番话越(⏹)想越带(dài )劲，孟(mè(⚽)ng )行(háng )悠(🚻)还把(bǎ )自己(⛴)整(zhěng )得有些感动(🐨)，坐下来(😞)后，对着迟(chí(🥕) )砚感慨(kǎi )颇(pō )多(🙏)：勤(qí(🚬)n )哥一个(gè )数(📼)学老师口才不比许先生(🙁)差啊，什么‘(👑)教育是(🈯)一(yī )个过程(chéng )，不(💓)是(shì )一场谁(🏾)输谁赢(👜)的比赛’，听听这(🚷)(zhè )话，多酷(kù(😦) )多有范(🐱)(fàn )，打死(sǐ )我我都(🏪)说不出(😔)来。

贺(🥁)勤说的(🚖)那番(fān )话越想(xiǎ(🆑)ng )越(yuè )带(📼)劲，孟行悠(yō(🍛)u )还把自己整得有(🆒)些感动(🤹)，坐下来(lái )后(⛺)，对(duì )着(zhe )迟砚感(gǎ(😟)n )慨颇多(✈)(duō )：勤哥一(⚽)个数学老师口才(😗)不比许(👴)(xǔ )先生差(chà(💲) )啊(ā )，什么(me )‘教育(🙉)(yù )是一(🖥)个过程，不是(🕘)一场谁输谁赢(yíng )的比赛(🛥)(sài )’，听听(tī(🧑)ng )这话，多(🐃)酷多(duō )有范，打死(👃)我我都说不(🛬)出(chū )来(🍵)。

教(jiāo )导主任见(jià(🙎)n )贺勤过(🚥)(guò )来(🌘)，噼(pī )里(➖)啪啦一通呵斥：(🗓)看看你(✴)们班的(de )学生(🎷)，简(jiǎn )直要反(fǎn )了(📴)天了(le )，你(📐)这个班主任(😛)怎么当的？

孟行(🔳)(háng )悠扪(🛁)心(xīn )自(zì )问(💡)，这(zhè )感觉好(hǎo )像(🥓)不算很(🔂)糟糕，至少比(🕴)之前那种(zhǒng )漂浮(👌)不(bú )定(🤢)怀疑自(zì )己(🗾)的感(gǎn )觉好上一百倍。

迟(🐬)砚放下手机(🌮)，拿起茶(🚙)(chá )杯喝了一(yī )口(🔛)水，眼神扫(sǎ(🦂)o )到孟行(🕜)悠身上时，带着点(🤩)(diǎn )凉意(🛢)：很(⛹)好笑吗(🌬)(ma )？

没想(xiǎng )到会是(🐟)(shì )这个(👶)理由，孟行悠(💧)撇嘴吐槽：民(mí(📌)n )以食为(📟)(wéi )天(tiān )，我要(⬆)(yào )收回你(nǐ )很精(👯)致这句(🤖)话。

迟砚摸出(🆑)手机，完全没(méi )有(👢)(yǒu )要满(👛)足(zú )他的意(🚩)(yì )思：我不上厕(🖇)所，你自(⤵)己去。

孟(mèng )行(🕸)悠受(shòu )宠若惊, 摇(yáo )头婉(📪)拒(jù )：哪的(🤜)(de )话, 姐姐(🍭)太客气了。

一听有(🍨)(yǒu )陌生人(ré(💺)n )，景宝的(🏟)(de )动作瞬(shùn )间僵住(🗻)(zhù )，下一秒缩(💚)回后座(🔵)的角落(luò )，抵触(chù(🚴) )情绪非(📦)常(cháng )严重：(🍤)不不想(xiǎng )不要去(⛄)