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孟行(háng )悠(🔬)饿(è(🚊) )得(✔)有点狠(hěn )，直(zhí )接点(diǎn )了一个全家福，抬(🖍)头(🍳)问迟(🍠)砚：你吃(chī )什么(me )？

孟行悠(yōu )似懂(👶)(dǒ(👞)ng )非(🛒)懂(📼)(dǒng )，想再问点什么，人已经到了(le )。

回(huí(♎) )宿(🐿)舍(🆕)(shě(🍲) )的路上，楚司(sī )瑶欲言又止，孟行悠被她(✖)的(⏪)视线(😧)看(kàn )得哭(kū )笑不(bú )得，主动(dòng )挑起(🏷)(qǐ(🖼) )话(🧙)头(📇)：你想问什么就直接问。

迟砚(yàn )把(🚚)湿(🌼)(shī(🔋) )纸(🚢)巾揉成(chéng )团，伸手(shǒu )一抛扔进角落(🙎)的垃(🌠)圾(⏲)桶里，然后把(bǎ )眼镜(jìng )左右仔细(xì )瞧了(🕴)(le )一(💂)遍(bià(📞)n )，确认镜片擦干净之后，这才满意(yì(💓) )戴(😮)上(🔋)(shà(🤛)ng )。

晚自习(xí )下课(kè )，几(jǐ )个人留下多(💥)耽(😵)误(💸)了(⭐)一个小时，把黑(hēi )板报(bào )的底色刷(shuā )完(📭)。

孟(👃)行(há(🥒)ng )悠不挑，吃什么都行：可以，走吧(ba )。

这(🧢)(zhè(❕) )都(⚽)是(👜)为了(le )班级(jí )荣誉还有勤哥。孟行悠(👱)笑(🗽)着(🀄)回(❓)。

孟(mèng )行悠(yōu )涂完卷轴的部(bù )分，瞧(🧜)着不(🔥)太(🥫)满意，站在桌子上总算能(néng )俯视(shì )迟砚(🔙)一(🐥)回(🌜)(huí(👫) )，张(zhāng )嘴使(shǐ )唤他：班长，你去讲台(🔽)看(😞)看(🥩)，我(🚘)这(zhè )里颜(yán )色是不是(shì )调得(dé )太(🧡)深(shē(🕛)n )了(🐪)。

贺勤走到两个学生面前站着，大有(yǒu )护(❎)犊(🥡)子的(♈)(de )意思(sī ), 听完(wán )教导主任的话，不紧(🌟)不(🎹)慢(🛵)地(🐫)说(shuō )：主(zhǔ )任说(shuō )得很对，但我(wǒ(😢) )是(✴)他(🚛)们(🏨)的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不(bú )知道(🔹)依(🛒)据是什(shí )么？我们做老师的要劝导学(🐋)生(😱)，也(😃)得(🚧)有(yǒu )理有(yǒu )据, 教育是(shì )一个(gè )过(🧡)程(⏲)(ché(👂)ng )，不(😬)是一场谁输谁赢的比赛。