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说起吃(🍠)，孟行悠(🏣)可以说(👺)是滔滔(🛅)不(🈚)绝：(🏬)别的不(🏌)说，就咱(🍘)们(men )学校(🔹)附(fù )近，后(hòu )街拿(ná )快(kuài )递那条(tiáo )街(jiē )，有(yǒu )家火锅粉，味道一绝，你站路口都能闻到香。然后前门卖水果(guǒ )那边，晚自(zì )习(xí )下课(kè )有(yǒu )个老爷(yé )爷推着(zhe )车卖藕(🗿)粉，那个(♎)藕粉也(🥎)超好吃(🅱)，我(🚑)上次(🚃)吃(🈲)了两(🐪)碗(📳)，做梦(🐧)都(😈)梦见(😽)(jià(🏁)n )自己(jǐ(📫) )在(zài )吃(🔠)藕(ǒu )粉(🖕)(fěn )，给(gě(🏅)i )我(wǒ )笑(🌫)醒了(le )。

不(💳)能(néng )一(🐉)直惯着(🥧)他，你不(🎐)是还要(🚀)开会吗(📥)？你忙(🀄)你的。

话音落，孟行悠(yōu )看迟(chí )砚(yàn )张嘴(zuǐ )要(yào )叫阿姨(yí )加(jiā )肉，赶紧拦住他的手，压低声音制止：我不要！你别让加！

没说过(guò )，你头(tóu )一个(gè )。别人(rén )好(hǎo )端端表(🥄)(biǎo )个白(✉)我(wǒ )拒(🤭)绝就成(💋)，犯不着(😙)说(📣)这么(🔍)多(🤚)，让人(🍱)尴(🗯)尬。

迟(💂)梳(🕷)略有深(🥍)意地看(🤡)着(zhe )她，话(👋)(huà )里有(❣)(yǒu )话(huà(🦕) )，暗示(shì(🏴) )意味不(🥁)(bú )要太(🤰)过(guò )明(🦔)显(🏊)：他(🌶)从不跟(🚫)女生玩(🔨)，你头一个。

景宝脸一红，从座(zuò )位上跳(tiào )下来(lái )，用那(nà )双(shuāng )跟迟砚(yàn )同款的(de )桃花眼瞪着他，气呼呼地说：砚二宝你是个坏人！

景宝不知道(dào )是怕生(shēng )还是(shì )觉(💾)(jiào )得自(🏖)(zì )己(jǐ(📮) )完成了(🔪)(le )哥哥交(🏴)(jiā(👌)o )代的(🛑)任(🔩)务, 撇(😟)下(🌶)孟行(📊)悠(⛰)转身跑(➿)回迟砚(🌭)身边去(⛓)，站在他(🕡)身后拽(🍗)着迟(chí(💖) )砚外(wà(🧑)i )套(tào )衣(🏴)角(jiǎo ), 垂(😥)(chuí(🌑) )着小(🆙)脑(nǎo )袋(🙈)(dài )，再(zà(😺)i )无别的话。

孟行悠自我打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心思(sī )盖过去(qù )：想(xiǎng )做(zuò )我朋(péng )友(yǒu )门槛可(kě )不低，班长你还差点火候。

贺勤走到两个学生面前站着，大有(🛋)护犊子(🥦)(zǐ )的意(🛣)思(sī ), 听(🤬)完(🏆)(wán )教(👘)(jiā(⚓)o )导主(🏽)(zhǔ(🐱) )任(rè(📅)n )的(⏪)话，不紧(🕛)不(bú )慢(👲)地说：(🏇)主任说(🗳)得很对(🕎)，但我是(🕳)他们的(🔩)班主任(💑)，主任说(🥅)他(🐇)们早(🥖)(zǎo )恋，不(📣)(bú )知道(🌊)(dào )依(yī )据是什(shí )么(me )？我(wǒ )们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁(shuí )输谁(shuí )赢(yíng )的比(bǐ )赛(sài )。

回宿(xiǔ )舍的路(lù )上，楚司瑶欲言又止，孟行(😏)悠被她(😗)的视线(👁)看得哭(📪)笑(🍍)不得(🏁)，主(🚇)动(dò(💟)ng )挑(🏅)起话(🕕)(huà(🤨) )头：你(🔦)(nǐ )想问(🌪)(wèn )什(shí(🦋) )么就直(🛫)(zhí )接问(📉)。