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文(wén )科(kē(🥃) )都(dōu )能(néng )学(💣)好的男(♒)生，心思是不是(🏎)都这么细腻(🦐)？

迟砚(🐷)放(fàng )下(xià )手(shǒ(💆)u )机，拿起茶杯(🌹)(bēi )喝(hē(🤪) )了(le )一口水，眼神(😕)扫到孟行悠(🔢)身上时(📆)，带着点凉意(yì(📋) )：很(hěn )好笑(🐳)吗？

孟行悠(yō(🦄)u )扫(sǎo )了(🎶)(le )眼教导主任(😎)，心一横，抢在他(😵)之前开(👞)口，大声(shēng )说(😪)(shuō )：贺老师，我(🤸)们被(bè(🌵)i )早(zǎo )恋(liàn )了(💥)！

所有。迟砚没有(🤸)犹豫，目光平静，我对(🌧)事(shì )不(bú )对(duì(🚺) )人，那句话不(💮)(bú )是(shì(🥈) )针(zhēn )对(duì )你。

施(👛)翘闹这么大(🍷)阵仗，宿(🍰)舍这块地方也(🚺)叫了(le )四(sì )个(🕎)(gè )家政(🚎)阿姨来收(shōu )拾(📹)(shí )，生怕别人(🌎)不知道(😅)她要搬走似的(🗺)，大概已经跟(🧞)学(xué )校(xiào )那(nà(🚜) )边打过(🍲)招呼。

孟(mèng )行(🛄)(háng )悠(yōu )每次听(🛷)到这种(🈹)官腔就无语(➿)，碍于贺勤面子(⏪)没有(yǒ(🍂)u )呛(qiàng )声(shēng )。

(😅)六班后门大(dà(🕘) )开(kāi )着(zhe )，迟砚和孟行(📱)悠站在教室最(👭)后面略显突(🐸)兀，引(yǐ(🔌)n )得(dé )经(jīng )过的(👿)人总会往(wǎ(💫)ng )教(jiāo )室(🏝)(shì )里(lǐ )面看几(👹)眼，带着探究(🐇)意味。

贺(🔇)勤说的那番话(🎅)越(yuè )想(xiǎng )越(🥥)(yuè )带劲(📈)，孟行悠(yōu )还(há(🦂)i )把(bǎ )自己整(🏹)得有些感动，坐(🌊)下来后(📲)，对着迟砚感(📥)慨(kǎi )颇(pō )多(duō(🙁) )：勤哥(🗑)一个数学(xué(💙) )老(lǎo )师(shī )口才(🌐)不比许(🐩)先生差啊，什(🏷)么‘教育是一(🚮)个过程(chéng )，不(bú )是一(🔥)场谁输谁赢(yí(🏄)ng )的(de )比(bǐ )赛’(👞)，听听这(🌖)话，多酷多有范(🕑)，打死我我都(🔌)说(shuō )不(😨)(bú )出(chū )来。

离晚(👁)自习(xí )上(shà(🚶)ng )课(kè )还(👡)不到半小时，想(🎱)吃点好的时(🐪)间上来(🌓)不及，孟行(háng )悠(👯)(yōu )带(dài )着迟(🎫)砚在小吃(chī )街(jiē )晃(huǎ(😻)ng )悠了一圈，最(🥋)后挑了一家排(😷)队不太(🕔)多的煎饼果(🦂)(guǒ )子(zǐ )当(dāng )晚(🕔)饭。

孟行(📉)悠被(bèi )她(tā(🔩) )这(zhè )三两句话(📳)砸得晕头转向的，自(📃)己都有点按耐(🛀)不(bú )住(zhù )要(📭)(yào )往天(💺)上飘。