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六(🍝)(liù )班后门大开着(zhe )，迟砚(yà(🔠)n )和(hé(🍋) )孟行悠(😁)站在教室最后(hòu )面略显(👩)突兀(☔)，引得经(🤩)过(guò )的人总会往教室里(🤦)面看(🤭)(kàn )几眼(🚻)，带着探(💞)究意味。

行。迟砚把椅子(🏆)放回原(⛓)(yuán )处，打(🍬)开后门问她，这(zhè )个点(📎)食(shí )堂(✒)没什么(🚇)菜了，去学校(xiào )外(wài )面吃？

听(🌸)见那(nà(🎞) )几个看(kàn )热(rè )闹的人匆(♏)匆走(👧)(zǒu )开的(🌹)脚(jiǎo )步(bù )声，孟行悠拍(pā(🏈)i )拍手(🗯)，走(zǒu )到(🔪)门后靠墙站(zhàn )着。

听(tīng )见(🖲)(jiàn )自(😐)己的名(💦)字，景宝抬(tái )起(qǐ )头，小心(🚳)翼翼(🍬)地望着(➕)(zhe )孟行悠，几秒之后又低(dī(🗣) )下去(🈷)，咬咬唇(📐)还是没(🌝)说(shuō )话。

现在不是(🐏)，那以(🎴)后(hòu )有(🔃)没有可(📫)能发展一下？

迟梳略(🎿)有深意(😹)地看着(⚪)她(tā )，话里(lǐ )有话，暗示意味(wè(🤫)i )不要太(🕶)(tài )过(guò )明显：他从不(bú(🏁) )跟女(🍹)生(shēng )玩(🕋)(wán )，你头一个。

你们这(zhè )样(🙀)(yàng )还(🗝)上什么(➕)课！不把问(wèn )题(tí )交代情(👻)况，就(🔳)(jiù )把你(🔙)们(men )家(jiā )长找来。

贺勤摇头(🈹)，还(há(🥕)i )是笑得(🏝)很谦逊：我没(méi )这个意(📍)思, 我(🏽)是在反(💔)省自(zì(🛺) )己, 我跟这帮高一(💺)学生(🛫)一(yī )样(🚈)都是初(🍖)来乍到, 主任既(jì )然对(🥇)我们六(🐲)班很上(📖)心，我和他们都愿意虚心求(qiú(😆) )教。

两(liǎ(🚼)ng )个(gè )人僵持了快一(yī )分(✨)钟，景(😊)(jǐng )宝见(🍺)哥哥软硬(yìng )不吃，不(bú )情(📤)不愿(🗞)地松开(📒)(kāi )他的腿(tuǐ )，往孟行悠面(😓)前(qiá(🗂)n )走。