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贺(⏸)(hè )勤走到(dào )两个学生面(miàn )前站着，大(🦖)有护(🥂)犊(dú(⏰) )子的意思, 听(tīng )完教导主(🎙)任的话(🖲)，不紧(🎩)不慢(💻)地(dì )说：主(zhǔ )任说得很对(duì )，但(😉)我是(🏂)他们(👖)的班(bān )主任，主任(rèn )说他们(men )早恋(🐳)，不知(🚴)(zhī )道(🐨)依据(🧛)是什(shí )么？我(wǒ )们做老(✖)师的(de )要(👒)劝导(🕹)学生(🛢)，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育(😧)是一(yī(📤) )个过(♌)程，不(🚅)(bú )是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛(➡)。

迟砚(👶)(yàn )按(🐱)住他的头，揉了(le )两下，拍拍(pāi )他的背(bè(🛄)i )：去(🚉)跟那(🥡)边(biān )的姐姐打声招呼。

楚(👷)司瑶跟(🆕)两(liǎ(🧓)ng )个人(👎)都不熟，更不(bú )愿意去：我(wǒ )也(😡)是。

两(💮)个人(⭐)有说(shuō )有笑回到宿舍，刚(gāng )到走(⌛)廊，就(🚯)(jiù )看(⤴)见宿(🗣)(xiǔ )舍门打开着(zhe )，里面还有(📱)(yǒu )人在(⤴)说(shuō(📩) )话，听(💦)起来(lái )人还不少。

贺勤再(⚪)(zài )开口(🌀)态度(🌻)稍(shā(🐣)o )强硬了(le )些，我们为(wéi )人师(shī )表随(♐)随(suí(👕) )便便(🔬)给(gěi )学生扣上这(zhè )种帽子，不仅伤害(🔉)(hài )学(🔱)生，还(🐿)有(yǒu )损五中(zhōng )百年名校(👦)的(de )声誉(🎰)，主任(🎪)慎言(👛)。

孟行悠一直(zhí )觉得贺勤这人脾(⛪)气(qì(🍿) )好，好(🚎)得像(xiàng )个软柿(shì )子，一点战(zhàn )斗(🐆)力都(🚇)没有(🔸)，所以(🤑)(yǐ )才被领导穿(chuān )小鞋，在(🥊)班上也(🧟)没(mé(🧦)i )有威(📘)信。

哥(gē )哥的同(tóng )学也在(📚)，景(jǐng )宝(👗)去跟(🥡)她打(🚒)个招呼(hū )好吗？

楚司(sī )瑶虽然(🏋)(rán )好(🕠)奇她(🔤)为什(shí )么搬(bān )走，不(bú )过显然(rán )施翘(🕧)要搬(👌)走(zǒ(🕺)u )的这个结果更让她(tā )开(📎)心，要不(🚤)(bú )是(🖲)顾及(⛱)(jí )到以后还在(zài )同一个班，此时(😆)此(cǐ(🐇) )刻非(🦑)得跳起(qǐ )来敲锣打鼓庆祝一(yī(⭐) )番不(💭)可。