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贺勤走到(dào )两个学生面前站着，大有(yǒu )护(hù )犊子的(🔓)意思, 听(tī(🙃)ng )完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢(màn )地说(shuō )：主任说得很对(duì )，但我(wǒ )是他们的班主任，主(zhǔ )任(🏰)说他们早(🛄)恋，不知(zhī )道依(yī )据(jù )是什么？我们(men )做老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理(lǐ )有(yǒu )据, 教育是(⬅)一个(gè )过(🌪)程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。

几秒的死寂之(zhī )后，孟(mèng )行悠到底是忍不住，拿着菜单笑得不(💡)行：砚二(🌻)(èr )宝(bǎo )哈哈哈哈哈哈(hā )哈哈哈(hā )，你这名字可真是太(tài )好听了(le )，一点都不接(jiē )地气！！！

孟行悠(🍷)从桌子上(🍛)(shàng )跳下来，看见迟砚的(de )眼镜(jìng )还(hái )放在旁边的椅(yǐ )子上，举起来叫他，你不戴(dài )眼镜(jìng )怎(zě(👹)n )么看啊，拿(🐑)去(qù )戴着。

五官几乎是一个模子(zǐ )刻出来的，小朋友就(jiù )是活脱(tuō )脱一个行走的(de )儿童版(bǎ(🎋)n )迟砚。

孟行(🍚)悠不怒反(fǎn )笑：班(bān )长交待的事儿(ér )，当然(rán )不能吹牛逼。

孟行悠(yōu )蹲下来(lái )，对小朋友笑(👶)(xiào )：你好(🈶)(hǎo )呀，我要怎么称呼你(nǐ )？

孟行悠干笑两声：可能(néng )因(yīn )为我性格比较(jiào )像男生(shēng )，姐姐(😞)你真的误(🗡)会了(le )

迟砚(yàn )说(shuō )得坦然，孟行(háng )悠想误(wù )会点什么都没机会，思想愣是飘不到言情(qíng )剧上(🍨)面(miàn )去。

五(🍑)官几乎(hū )是一个(gè )模子刻出来的，小朋(péng )友就(jiù )是(shì )活脱脱一个行(háng )走的儿(ér )童版迟砚(🐩)。

景宝不太(😕)(tài )高兴，低头生闷气，无声跟(gēn )迟砚较劲。