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孟行悠心(🐌)头(tóu )茫(⛏)然, 但(dàn )此刻也不好多(🌆)(duō )问, 站(🐫)起(qǐ )来(✂)后也没再(zà(📖)i )说(shuō )话。

孟(mèng )行悠站得(🕝)腿(tuǐ )有(🥐)点麻，直(🤐)腰活动两(liǎ(✴)ng )下，肚子配合地叫起(qǐ(🐃) )来，她(tā(🔅) )自己都(🍽)笑了：我饿(🆖)了(le )，搞黑板报(bào )太(tài )累(👪)人。

一坐(🕛)下来，景(🚒)宝就扯扯迟(⚓)砚的袖(xiù )子，小(xiǎo )声地(💬)说：哥(😏)，我想尿(🎀)(niào )尿

贺勤和(🧑)其他(tā(🤕) )班两个(gè )老师从楼上(👽)(shàng )的教(🙂)师食堂吃完(🥟)饭下(xià(🏷) )来，听见大门口的动(dò(🚛)ng )静，认(rè(🥪)n )出是自(☝)己班的(de )学生(🥞)，快步走上去(qù )，跟教导(💛)(dǎo )主任(🗓)打了声(🏛)(shēng )招呼，看向(🚩)迟砚和孟(mèng )行悠：你(⬇)们怎么(🦅)还不(bú(🎊) )去上课(kè )？(⏸)

说完，景宝(bǎo )脚底抹(mò(😗) )油开溜(🐴)，蹦(bèng )跶(🖋)(dá )蹦跶往洗(🌎)手间去。

教导主任气得(👵)想冒烟(🆎)(yān )：你(🏧)们(men )两个一个(💀)鼻孔(kǒ(👩)ng )出气，连说话口气一(yī(🤷) )样没礼(🙇)(lǐ )貌，还说只(zhī )是同(📑)学关系？

迟砚把(bǎ )右(👏)手的那(🤵)杯放在(💙)她面(miàn )前，拉(🤗)(lā )开椅子坐下。

五官几(🍮)(jǐ )乎是(🥀)一个模(🐧)(mó )子(zǐ )刻出(🐈)来的，小朋友(yǒu )就是活(📘)脱脱一(🦑)个行走(🔏)(zǒu )的儿童(tó(🔰)ng )版迟砚。

他们(men )一男一(yī(📹) )女来往(♏)密切，我(🔐)看得(dé )真真(🧜)的，就(jiù(🚙) )算(suàn )没有早恋，也有这(🎷)(zhè )个苗(🤰)头！