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所(suǒ )有。迟砚没有(😣)犹豫，目(❇)光平静(😂)(jìng )，我(wǒ )对事不(bú )对人，那(🚆)句话不(✍)是(shì )针(🤱)对(duì )你(🛀)。

迟(chí )砚(📧)嗯了声(🐓)，拿出手机一(yī )看上面(miàn )的来(🙌)电显示(💷)，往旁边(⏱)走(zǒu )了(le )几步(bù )才(🎮)接起来(🛤)。

贺勤和(👪)其他班(♌)(bān )两个(📠)(gè )老师(💩)从(cóng )楼上的教师食堂吃(chī )完(🏋)饭(fàn )下(🛩)来，听见(👨)大门口的动静(jìng )，认(rèn )出(🧠)是自(zì(⏫) )己班的(🤯)学生，快(😐)步走上(☔)(shàng )去，跟(gēn )教导主任打了声招呼，看(kà(♋)n )向迟(chí(🔛) )砚和孟(mèng )行悠：你们怎(💺)么还(há(🈷)i )不去(qù(🕛) )上课？(🏤)

霍修厉(🏺)掐着点(💓)进来(lái )，站(zhàn )在门口(kǒu )催迟砚(🔇)：太子(🗞)还能走(🥣)不(bú )走了？我他妈要饿(🤬)嗝屁了(🍋)。

景(jǐng )宝(🧚)(bǎo )怯生(👎)(shēng )生的(🧠)，站在孟行悠三步之(zhī )外，过了(🍑)半(bàn )分(🚇)钟，才垂(🦇)着头说(shuō )：景(jǐng )宝我叫(🚲)(jiào )景宝(🔇)。

孟行悠(🎌)扪心(xī(🧕)n )自问(wè(🍽)n )，这感(gǎn )觉好像不算很糟糕，至(zhì )少比(🏍)之(zhī )前(⤴)那种漂浮不定怀疑自己(🚥)(jǐ )的感(😯)(gǎn )觉好(💗)上(shàng )一(🔅)百倍。

跟(👫)迟砚并(🍝)(bìng )排站(zhàn )着，孟(mèng )行悠发现自(🏾)己还不(🎦)(bú )到他(🍷)(tā )的肩膀(bǎng )，心塞地叹口(🐙)气：我(🦆)还(hái )在(😴)长身(shē(🎴)n )体，受不(💃)住这种摧残。