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走(zǒ(🎁)u )到食(😾)堂(táng )，迟砚让孟行悠先(🚨)(xiān )找(🆚)地(🎰)方(fāng )坐，然后拿着校(🤛)(xiào )园卡(🎆)去(qù )买了两杯豆浆(🌽)回(🍥)来(lá(🛂)i )。

思想(xiǎng )开了个小(xiǎo )差(🚼)，孟(mè(🔪)ng )行悠赶(gǎn )紧拉回来，问(❕)：那(🈂)(nà )你为什么要跟我(wǒ(🗑) )说？(🔣)

孟(🆔)(mèng )行悠听(tīng )出这是(👌)给她(tā(⚽) )台阶下(xià )的意思，愣(🔩)了几(jǐ(🥊) )秒，感(gǎn )觉掩饰来掩饰(🦀)去累(📣)(lèi )得慌，索性全说开：(🍙)其(qí(🏨) )实我很(hěn )介意。

宿舍里(🛣)乱七(〰)(qī )八糟，遍地都是打包(💠)的(de )东(🕞)西(📲)，没地方下脚，孟行(há(🚅)ng )悠索性(🌴)(xìng )就站在门口，不(bú(🔐) )咸(🔇)不淡(🈵)(dàn )地提醒一句：那你(🔠)(nǐ )抓(🦉)紧收(shōu )拾，别影(yǐng )响我(🍕)们(men )休(🏠)息。

教导主任板着脸, 哪(💶)(nǎ )能(🌿)被(🍽)这一句话就(jiù )给打(👘)发(fā )：(🦁)你说(shuō )没有就没有(🌒)(yǒu )？你(🌕)这(zhè )个班主任也太不(💰)(bú )负(💆)责任(rèn )了，这个年龄段(🤧)的(de )学(🖌)生不(bú )能走错路，我们(✝)(men )做老(👝)师(shī )的要正确引导。

孟(🎉)(mèng )行悠(㊙)被(bèi )她这三两句话(🤚)砸(zá )得(🌕)晕头(tóu )转向的，自己(😢)都(🤕)有(yǒ(🍨)u )点按耐(nài )不住要往天(🚜)上飘(😛)(piāo )。

小时(shí )候有段时间(🕙)，大院(📤)(yuàn )里面那(nà )些孩子不(🕖)知道(😌)从(📗)(cóng )哪学的(de )，总爱在别(🚨)人的名(🐁)(míng )字后面加一个崽(🦓)(zǎi )字，彼(📆)(bǐ )此之间(jiān )叫来叫去(🤥)，流行(🚪)了(le )大半年，后来这(zhè )阵(🀄)风过(📪)(guò )去，叫(jiào )的人也少了(♎)(le )。

孟行(📥)(há(🏋)ng )悠心头憋得那股(gǔ(🔳) )气突然(🐛)(rán )就顺畅了，她浑身(🤡)(shēn )松快(🌋)下(xià )来，说话也随意(yì(🐰) )许多(♈)：你以前拒绝别人，也(😇)把话(🔦)(huà )说这么狠吗？